Proposta

Proposta da Escola Engenho

A Escola Engenho considera que o modelo teórico metodológico da teoria Histórico Cultural de Vigotsky, somado às influências filosóficas e pedagógicas contemporâneas e à Psicopedagogia, contempla as necessidades do processo ensino-aprendizagem na formação dos alunos, para uma vivência solidária e democrática no ambiente social em que estão inseridos. Com isto, a diversidade é admitida e trabalhada, para mediar as tensões que emergem em toda e qualquer situação relacional.

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